就業(yè)率98% 技校不要太搶手

    目前未能打通學歷提升途徑，高級技工學校無法與高職學校在統(tǒng)一的高考招生平臺中招生，高級技校畢業(yè)生在繼續(xù)教育和學歷提升方面與大專生享受相同的政策和同等待遇上未得到有效的落實，致使技工院校吸引力被大大削弱，嚴重制約高技能人才的培養(yǎng)。
　　還有就是社會對制造類專業(yè)的理解有誤，學生甚至家長都不約而同地認為制造類是“三流的專業(yè)”，從事的職業(yè)工作社會地位低、工資待遇低、提升和發(fā)展速度慢、“苦、臟、累”的烙印直接挫傷了學生和家長的積極性。
　　湯偉群：我認為主要有三方面的原因。一是社會對技工教育和技能人才普遍存在偏見，認為技工教育是普通高等教育的仆從，技能人才是簡單的操作工和普通的藍領(lǐng)工人，沒有良好的發(fā)展前景。二是技工教育和學歷教育的“立交橋”還不暢通，導致學生缺乏多樣選擇、多路徑的成才機會。三是高級技校和技師學院雖然均以培養(yǎng)高級技工、技師等高技能人才為主，但仍被納入中等職業(yè)教育范疇。高級技校和技師學院在職業(yè)教育中的地位和定位與其人才培養(yǎng)層次不相匹配。這也是很多家長和學生寧愿選擇2B乃至3B院校的重要原因。
　　技能人才的職業(yè)發(fā)展前景更為廣闊？
　　筆者：就讀技校學習一門技能，跟3B院校的學歷教育相比，對學生而言究竟有哪些好處？技能人才的職業(yè)發(fā)展前景是不是更為廣闊？
　　張志坤：首先當然是就業(yè)啦，我覺得更容易一些。我在學校學習兩年以后其實是去過企業(yè)實習的，當時我在接觸兩天后就能獨自勝任那些工作，這顯然是兩年前我做不到的。
　　鐘世雄：技校學習通常以實際操作為主，畢業(yè)以后可以直接應(yīng)用于實際當中。現(xiàn)在企業(yè)非常缺少高技能人才，一般高技能人才在企業(yè)的年薪可以達到10萬元以上。
　　馮為遠：與3B院校的學歷教育相比，技校通過“訂單班”、“冠名班”等對學生進行定向培養(yǎng)，可以讓學生就業(yè)更有保障，如今不少技校學生就業(yè)的企業(yè)絲毫不遜色于一些3B院校甚至本科院校的畢業(yè)生，使不少家庭實現(xiàn)了技能脫貧。
　　一些3B院校一年的學費動輒上萬元，讀技校不僅就業(yè)有保障，投入費用也少，符合條件的涉農(nóng)專業(yè)或家庭經(jīng)濟困難的學生還可以免除學費，享受國家助學金。技校生可以在就業(yè)地入戶，具有高級工以上職業(yè)資格證書的畢業(yè)生等同于大專學歷的政策已落實，甚至可以參加公務(wù)員考試。


甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號
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