職業(yè)教育有特色才能更出色

    職業(yè)教育辦出特色叫響品牌，是適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)的大勢所趨。隨著經(jīng)濟發(fā)展進入以創(chuàng)新驅(qū)動為引擎的階段和人口紅利的逐步消失，產(chǎn)業(yè)升級換代需要與之相適應(yīng)的技術(shù)人才，尤其是產(chǎn)業(yè)由“制造”轉(zhuǎn)為“智造”，更需要大批創(chuàng)新型人才，這對職業(yè)教育是機遇，更是挑戰(zhàn)。如何辦出自身特色，為社會與企業(yè)提供更多素質(zhì)更高、匹配更精準(zhǔn)的人才，應(yīng)當(dāng)成為撬動職業(yè)教育的突破口。筆者在采訪多家民營企業(yè)時，都聽到這樣的呼聲：“辦企業(yè)政府支持，資金也不缺，就是上手快叫人放心的人才難找”。我市一家新型建材制造企業(yè)引進全套智能化設(shè)備，從購買到安裝幾個月辦妥，但操作和管理人員的配置卻頗費心思，緣由之一是既懂機械又會自控的復(fù)合型人才不易聘到。這說明在拼智力比創(chuàng)新的時代，職業(yè)教育提供個性化高素質(zhì)人才大有可為。這就要求職教院校走出求大求全、面面俱到的傳統(tǒng)思維窠臼，以特色為主攻方向，集中資源辦好自己的拿手專業(yè)，在為社會培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才中謀得自身發(fā)展。
“一招鮮吃遍天”。職業(yè)教育只有創(chuàng)出自己的特色才辦得更出色。茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在原建設(shè)中?；A(chǔ)上組建發(fā)展起來的。建設(shè)中專雖然規(guī)模不大，但在建筑行業(yè)名氣不小，為我市建設(shè)培養(yǎng)輸送了大批投資、設(shè)計、施工、監(jiān)理等方面的人才。目前茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)特色專業(yè)學(xué)生在就業(yè)市場大受青睞，往往沒畢業(yè)已被知名企業(yè)“下定”。該院根據(jù)傳統(tǒng)底蘊、學(xué)校文化、地域需求，以建筑工程為品牌，走特色發(fā)展路徑，體現(xiàn)了注重基礎(chǔ)循序漸進的務(wù)實辦學(xué)理念。其實辦學(xué)校不必一味求大求全，能培養(yǎng)出特色人才就是本事。以廣東石化學(xué)院為例，其前身廣東石油學(xué)校只是一所中專，但從這里走出的數(shù)以萬計畢業(yè)生成為全國石油石化企業(yè)的骨干，并以“安心基層、敬業(yè)好用”享譽全行業(yè)。茂名石化在上世紀八九十年代，“油校生”幾乎占了企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)和車間主任、班組長的三分之一。在經(jīng)歷了十多年茂名學(xué)院辦學(xué)階段后，廣東石化學(xué)院源于石油回歸石化，其校名更改的背后，是注重特色的辦學(xué)理念經(jīng)過實踐檢驗得到更廣泛的認同。一所學(xué)校的特色形成是積淀嬗變的過程，需要不懈的追求與長期的錘煉。但咬定目標(biāo)，心無旁騖，接續(xù)奮斗，我們就會離這個目標(biāo)越來越近。從這個角度觀察，茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造特色品牌的“三步走”戰(zhàn)略值得關(guān)注與借鑒。


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