美好的教育不是等來的

    時(shí)不我待的緊迫感，不進(jìn)則退的危機(jī)感，縱觀過去一周教育大事，這樣一種強(qiáng)烈而直觀的感受，清晰地浮現(xiàn)在筆者的腦海。

　　這或許與新年來臨，教育界人士更多地進(jìn)行總結(jié)和反思有關(guān)。比如，在日前舉辦的第四屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型案例推選頒獎(jiǎng)暨創(chuàng)新成果展示活動(dòng)上，上海交通大學(xué)校長(zhǎng)張杰表示，如果研究型大學(xué)不能主動(dòng)證明自主創(chuàng)新能力并獲得社會(huì)尊重，勢(shì)必會(huì)更加遠(yuǎn)離創(chuàng)新活動(dòng)中心位置。在他看來，高等教育正在從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)，很快將面臨的一個(gè)局面是：學(xué)生挑好大學(xué)去上，而不是大學(xué)去挑學(xué)生。這話的言下之意再清楚不過，以高?？蒲袆?chuàng)新為代表的高等教育領(lǐng)域綜合改革迫在眉睫，已經(jīng)等不起了。這絕非危言聳聽。

　　國(guó)內(nèi)外多家媒體最近刊發(fā)的一則關(guān)于“中國(guó)一些學(xué)生為躲避高考涌向美國(guó)社區(qū)大學(xué)”的報(bào)道，可以說從一個(gè)側(cè)面，為國(guó)內(nèi)高校應(yīng)有的危機(jī)感提供了一則例證。國(guó)內(nèi)高考“一考定終身”的弊病再次引發(fā)教育界反思。其實(shí)，大量學(xué)生出國(guó)留學(xué)導(dǎo)致的人才流失，近年來引發(fā)不少教育界人士的擔(dān)憂?？陀^而言，留學(xué)熱的出現(xiàn)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來高速發(fā)展的成果之一，當(dāng)越來越多的家庭具備了送子女出國(guó)留學(xué)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，當(dāng)越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)生的國(guó)際視野開始打開，留學(xué)人數(shù)的持續(xù)增加并不讓人感到意外。何況，學(xué)生也有選擇教育供給的權(quán)利。但如果國(guó)內(nèi)教育尤其是高等教育界對(duì)此熟視無睹，不以為意，恐怕有喪失更多的市場(chǎng)之虞。令人欣慰的是，國(guó)內(nèi)教育界不乏具有危機(jī)感和緊迫感的聲音，“高等教育正在從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)”這類憂患之詞，足以讓不少教育界同仁脊背冒冷汗，更加清醒幾分。

　　等不起的不只是高等教育領(lǐng)域綜合改革，還有學(xué)生們的法治教育和價(jià)值觀教育，命題看起來或許沒那么宏大，但同樣不容懈怠。比如，浙江溫州警方近期通報(bào)一起公安部督辦的特大網(wǎng)絡(luò)販毒案，偵查過程中，警方發(fā)現(xiàn)大量高校大學(xué)生買家涉案吸食毒品的情況，涉毒大學(xué)生涉及全國(guó)數(shù)十所高校，另有部分高中生涉案。大學(xué)生常被稱作國(guó)家未來發(fā)展的棟梁，但他們中的一些人竟被毒品腐蝕，淪為“癮君子”。相比于大學(xué)生群體中出現(xiàn)的其他問題和劣行，涉毒更讓人深感錐心之痛。對(duì)于我們這個(gè)曾深受毒品危害的民族來說，涉毒絕不僅僅是違法那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)生命健康的不負(fù)責(zé)，是精神上的墮落，是對(duì)歷史教訓(xùn)的健忘。這一切都提醒我們，對(duì)大中學(xué)生的生命教育和價(jià)值觀教育，同樣等不起。

　　學(xué)生涉毒固然令人痛心，但畢竟只牽涉極少數(shù)學(xué)生，而霧霾對(duì)人體健康的危害，影響面顯然大得多。中小學(xué)校和幼兒園，是各界關(guān)心的焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。面對(duì)大范圍霧霾頻繁侵襲，空氣凈化器能否成為部分城市中小學(xué)校和幼兒園的標(biāo)配？實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)到底要走多少流程？孩子們需要等多久？為此，包括新華社在內(nèi)的國(guó)內(nèi)主流媒體最近又連續(xù)刊發(fā)報(bào)道，千言萬語匯成一句話：孩子的健康等不起。

　　道理誰都懂，情懷誰都有，大家都很心焦，但資金、用電、安全等現(xiàn)實(shí)障礙恰似一只只攔路虎，橫亙?cè)谒腥搜矍埃粫r(shí)難以趕走。各地教育主管部門近幾年的調(diào)研，至今也沒找到可行性方案。怎么辦？作為媒體，我們只能一次次呼吁：別議而不決，別因循遷延，時(shí)間非常寶貴，等不起的不只是孩子們的健康，還有公眾的集體焦慮。

　　羅馬非一日可建成，面對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著急上火不濟(jì)事，浮夸冒進(jìn)要不得。但羅馬的城墻樓臺(tái)也不是等來的，美好教育同樣等不來。正如那首民歌唱的“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，幸福不會(huì)從天降，社會(huì)主義等不來。”同樣，改革不會(huì)自然成，美好教育等不來。新年伊始，期待積極的改變發(fā)生，期待那些“等不起”的事，能夠大步前行。


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