澳大利亞職業(yè)教育和培訓體系

發(fā)布時間:2016-02-24 11:36:32

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一般而言，澳大利亞學前教育與學校教育持續(xù)13年，在部分州和地區(qū)則有一些變化。整個教育體系包括一年的學前準備以及小學和中學教育。學前準備不是義務教育，但幾乎在全國通行。目前，學校義務教育持續(xù)至15歲，但一些州正在審閱這一年齡規(guī)定。澳大利亞共有學校9500所，在校學生大約330萬人，其中72%的學校為公立學校，其在校學生人數(shù)占澳大利亞全職學生總數(shù)的2/3。澳大利亞大約有26萬名中小學教師。在中學，師生比例約為1：12.4。

　　高等教育

澳大利亞職業(yè)教育和培訓體系

　　360教育集團（http://www.liuxue360.com/）介紹，高等教育活動分成兩大類：由職業(yè)教育和培訓(VET)行業(yè)內(nèi)部的機構(gòu)和企業(yè)提供的教育和培訓，以及由大學及其他一些高等教育機構(gòu)提供的教育和培訓。

　　澳大利亞的職業(yè)教育和培訓體系幫助人們獲得現(xiàn)代經(jīng)濟所需的各項技能，其培訓以能力培養(yǎng)為基礎，具有實用和以職業(yè)為導向的特點。經(jīng)過十年的持續(xù)改革后，澳大利亞的職業(yè)教育和培訓體系已十分先進。在監(jiān)管有效的職業(yè)教育和培訓體系中，由注冊培訓機構(gòu)頒發(fā)(包括以技術與繼續(xù)教育著稱的公立學院，以及私立學院)按行業(yè)分類的資格證書。澳大利亞職業(yè)教育和培訓資格認證旨在為學員提供符合雇主要求并得到國家認可的技能。一旦達到既定的能力標準，學員便可畢業(yè)。

　　澳大利亞的大學在澳大利亞及全世界范圍內(nèi)招聘師資，在教學和研究方面享有國際盛譽。大學和其它高等院校提供學士學位項目和一系列研究生項目(包括通過研究工作獲得更高學位)。各大學也提供一些短期本科教育和企業(yè)開發(fā)項目。2004年，澳大利亞政府用于高等教育的開支估計達到66億澳元，當年，澳大利亞共有90萬在校大學生。

　　澳大利亞的高等教育部門包括37所公立大學，3所擁有資格認證權(quán)的自主私立大學，4所擁有資格認證權(quán)的其他高等教育機構(gòu)，和超過100所的其他機構(gòu)(包括神學院和提供專業(yè)藝術研究課程的學院)。

　　澳大利亞有超過170萬名學生接受職業(yè)教育和培訓—其中有40多萬人參與澳大利亞政府的新學徒計劃。提供培訓的既有公立機構(gòu)(位于1500多個地點的90所教育培訓機構(gòu)為超過78%的學員服務)，也有私立機構(gòu)(為其余的學員服務)。

　　州和領地政府大多對教育和培訓負有監(jiān)管職責，也是職業(yè)和培訓部門所需資金的首要提供者。澳大利亞聯(lián)邦政府的首要職責則是為高等教育機構(gòu)提供撥款。

　　澳大利亞的所有高等教育機構(gòu)都已建立相關機制，保證其課程和服務質(zhì)量達到國際標準。澳大利亞大學依法成立，是一種自治型機構(gòu)，由大學理事會或評議會負責治理。非大學教育機構(gòu)必須通過相關政府主管部門進行注冊登記并獲取課程認可。

　　留學生

　　在許多國家，澳大利亞是留學生首選的留學目的地之一，受歡迎程度在英語世界總體排名第三。澳大利亞有超過1100所大學、培訓學院和學校為留學生提供25000門課程。諸多因素吸引國際學生來澳留學，如：高標準的教育和培訓，全國學歷資格管理框架，澳大利亞文化多元、對留學生持歡迎態(tài)度等。

　　澳大利亞制定了全國性的法律制度，保證學生簽證持有人員在澳學習的高標準。根據(jù)該套法律的要求，向持學生簽證的留學生開放的每門課程、每所教育機構(gòu)都必須進行注冊登記。留學生在澳逗留期間還可以申請許可從事兼職工作。

　　英語語言培訓

澳大利亞職業(yè)教育和培訓體系

　　澳大利亞的英語語言學校提供豐富多樣的培訓，包括為假期來澳的學生提供的旨在提高英語技能的短期語言培訓課程，以及為準備世界各地教育和移民事務主管機構(gòu)認可的不同級別的英語等級考試而推出的正式語言培訓課程。澳大利亞的英語語言培訓由專門機構(gòu)提供。全國資格認證機構(gòu)[海外留學生英語專修課程(ELICOS)全國資格認證計劃]針對培訓班的規(guī)模、教師的資格要求、教學方法和課程設置等制定了一系列標準。來自100多個國家的留學生為了學習、工作、旅游或是個人原因赴澳學習英語。

　　原住民的教育

　　澳大利亞政府致力于改善原住民的教育成果，并已增加土著人和托雷斯海峽島居民的教育資金投入和受教育機會。

　　土著人和托雷斯海峽島民全國教育政策所制定的目標已得到澳大利亞各級政府的支持。

　　空中學校

　　澳大利亞是一個幅員遼闊、地理上經(jīng)常與世隔絕的國家，有許多偏僻的社區(qū)、畜牧站和采礦點。對于生活在這些偏僻地區(qū)的孩子們來說，有時距離他們最近的學校也在數(shù)百甚至數(shù)千公里之外。

　　本著人人享有受教育權(quán)的信仰，澳大利亞尋求解決上述問題的方案。1950年，在皇家飛行醫(yī)生服務(另一大澳大利亞創(chuàng)舉)的幫助下，人們找到了一種相關解決方案。為居住在澳大利亞最偏遠地區(qū)的居民提供緊急醫(yī)療救助，飛行醫(yī)生建立了綜合全面的高頻率無線電網(wǎng)絡。

　　教師們根據(jù)這一寶貴經(jīng)驗醞釀了一個通過無線電網(wǎng)絡來幫助偏遠地區(qū)和社區(qū)的孩子們受教育的計劃。第一所空中學校在1951年開課，廣播授課地點就是位于澳大利亞北部領地艾麗思斯普林斯的飛行醫(yī)生基地。