當(dāng)前，我市正處于轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要大量掌握實(shí)用技術(shù)的專(zhuān)業(yè)技能人才，而這類(lèi)人才大多需要通過(guò)發(fā)展職業(yè)教育來(lái)自己培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供源源不斷的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。

實(shí)施職教攻堅(jiān)工程以來(lái)，我市職業(yè)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展。如何不斷提高職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展能力？今年，全市教育工作會(huì)議確定了我市職業(yè)教育下一步的發(fā)力點(diǎn)。

在深化產(chǎn)教融合上發(fā)力。圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，瞄準(zhǔn)高端智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”、電子商務(wù)等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展方向，對(duì)接我市十大產(chǎn)業(yè)、十大建設(shè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和服務(wù)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化職教資源配置，切實(shí)提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契合度。

在創(chuàng)新培養(yǎng)模式上發(fā)力。突出專(zhuān)業(yè)與職業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，推動(dòng)中職、高職、本科等多層次教育縱向銜接，切實(shí)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

在整合資源打造品牌上發(fā)力。推進(jìn)職教攻堅(jiān)二期工程，加快職教園區(qū)二期建設(shè)，進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化布局，加快品牌示范和特色院校建設(shè)，打造一批服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職教品牌。

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