1.強(qiáng)化政治意識、大局意識。帶領(lǐng)職業(yè)教育科（教）研戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是關(guān)于教育工作的重要論述，充分認(rèn)識技術(shù)技能人才在全面建成小康社會中的重要作用，充分認(rèn)識新時(shí)期職業(yè)教育服務(wù)“穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”的重要作用，增強(qiáng)大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略定力。
    2.落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》，組織開展中等職業(yè)學(xué)校德育與學(xué)生發(fā)展研究。推進(jìn)并完成中等職業(yè)學(xué)校語文、歷史等“立德樹人”四門課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂工作。貫徹落實(shí)教育部等七部門意見，牽頭組織好第十二屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動。

    3.加強(qiáng)法律法規(guī)研究。按照推進(jìn)依法治教的總體要求，積極配合教育部職成司和政法司，繼續(xù)開展《職業(yè)教育法修正案（草案）》研究和《終身學(xué)習(xí)法》起草調(diào)研工作。組織召開《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年座談會。

    4.加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。按照深入貫徹落實(shí)第十三個五年規(guī)劃的建議的要求，開展新型工業(yè)化背景下人才需求結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)模式研究，加強(qiáng)職業(yè)教育改革發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)問題研究，參與編制教育“十三五”規(guī)劃和《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃（2016-2020 年）》。加強(qiáng)對建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和終身學(xué)習(xí)體系的研究，參與推進(jìn)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》的實(shí)施。

    5.加強(qiáng)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研究。開展對職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、混合所有制辦學(xué)、引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變等問題的研究。收集國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)工作信息，加強(qiáng)職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)項(xiàng)目新情況、新問題和典型案例跟蹤與分析，編撰《職業(yè)教育年度發(fā)展報(bào)告》和《決策參考》，提供高質(zhì)量的政策咨詢報(bào)告和動態(tài)信息報(bào)告。

延伸閱讀：

• ·教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見(2015-03-12)
• ·教育部2015年工作要點(diǎn)(2015-03-19)
• ·教育部：2014年中職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96.68% (2015-03-24)
• ·教育部：中職學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍將實(shí)行電子注冊(2015-03-26)
• ·教育部談中職學(xué)生取得畢業(yè)證的條件 不包括職業(yè)資格證書(2015-04-29)