“目前，我國教育和人力資源發(fā)展成功實現(xiàn)了從中等偏下向中等偏上的跨越。”教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我國教育普及水平在世界中等收入國家中處于領(lǐng)先位置，教育發(fā)展與發(fā)達(dá)國家的差距逐步縮小，相對于新興經(jīng)濟(jì)體國家和發(fā)展中人口大國，教育發(fā)展的比較優(yōu)勢越發(fā)明顯，顯著提升了我國教育發(fā)展的國際地位，也為進(jìn)一步提升國家綜合實力與核心競爭力形成重要基礎(chǔ)。

　　教育部提供的《各級教育毛入學(xué)率國際比較表》顯示，我國學(xué)前三年毛入園率2014年達(dá)到70.5%，比2009年提高近20個百分點，提前6年實現(xiàn)綱要提出的“到2020年達(dá)到70%”的目標(biāo)，高于中高收入國家69.2%的平均水平；義務(wù)教育在2011年全面實現(xiàn)“兩基”，在全球9個發(fā)展中人口大國中率先實現(xiàn)全民教育目標(biāo)，2014年小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99.8%，初中毛入學(xué)率達(dá)到103.5%，普及率均超過高收入國家平均水平；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到86.5%，超出中高收入國家平均水平近11個百分點；高等教育毛入學(xué)率達(dá)到37.5%，超過中高收入國家平均水平。

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