近年來我校大力推進計算機教學，并順應時代潮流，由于國內外教學情況的不同，因此組成原理實驗系統(tǒng)都是由國內設計生產(chǎn)并且面向國內各大高校銷售的。面對現(xiàn)代教學的需求，原有的實驗設備已顯得陳舊落后，面臨著更新?lián)Q代，加上近年來國內高校的大規(guī)模擴招，致使大多數(shù)高校的實驗設備在數(shù)量上存有較大缺口，因而組成原理實驗系統(tǒng)在國內有廣泛的市場。 目前國內計算機組原理儀種類很多，歸結起來主要有兩個方向。一個以清華同方為代表。從硬件的設計角度來看，其產(chǎn)品走的是技術高端面的路子。實驗設備的設計相當復雜，成本過高，對絕大數(shù)學生來說，理解系統(tǒng)難度過大。另一個以西安唐都為代表。其產(chǎn)品具有開放式結構，系統(tǒng)簡單，便于學生在短時間內理解計算機的工作原理。但是實驗設備工作不穩(wěn)定，產(chǎn)品的缺陷在于設計上。當前市場上的產(chǎn)品，基本上都是采用微程序控制方式，這種方式對于設計者設計和改進擴充比較簡單，實現(xiàn)也較容易。 綜上所述，一方面，組成原理實驗設備極具市場價值；另一面，目前市場上實驗設備產(chǎn)品都存在不足之處開發(fā)一套結構清晰、操作方便、靈活多樣、功能豐富的計算機組成原理實驗系統(tǒng)是很有必要的。
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