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甘肅技校：就業(yè)有能力、升學(xué)有通道職業(yè)教育越來越有吸引力

發(fā)布時(shí)間:2018-05-26 02:25:40

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甘肅技校：就業(yè)有能力、升學(xué)有通道職業(yè)教育越來越有吸引力

近年來，我國(guó)職業(yè)教育快速發(fā)展，迎來了黃金時(shí)代。全國(guó)職業(yè)院校達(dá)1.23萬(wàn)所，開設(shè)近10萬(wàn)個(gè)專業(yè)點(diǎn)，在校生2682萬(wàn)人，每年平均培訓(xùn)上億人次……我國(guó)已建立起世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，具備了大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)技能人才的能力。與此同時(shí)，職業(yè)教育的吸引力也越來越強(qiáng)。
　　就業(yè)有能力、升學(xué)有通道--提供更多人生出彩的機(jī)會(huì)
　　職業(yè)教育的突出特點(diǎn)是培養(yǎng)職業(yè)技能、服務(wù)勞動(dòng)就業(yè)。就業(yè)好不好，直接關(guān)系到人們對(duì)甘肅技校職業(yè)教育的態(tài)度。
　　職業(yè)教育匯集的人群，有不少是家庭經(jīng)濟(jì)條件不高的孩子。對(duì)于這樣的家庭來說，一個(gè)勞動(dòng)力的成功就業(yè)，可能就意味著整個(gè)家庭的脫貧。我們欣喜地看到，職業(yè)教育“學(xué)成一人、致富一家、帶動(dòng)一片”的局面正在呈現(xiàn)。教育部職成司負(fù)責(zé)人介紹，近10年來，中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%，職業(yè)教育年均畢業(yè)近1000萬(wàn)人，近70%的職業(yè)院校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)。
　　職業(yè)教育要為青年提供更多人生出彩的機(jī)會(huì)，除了豐富的就業(yè)崗位，更需要構(gòu)建起成長(zhǎng)成才的“立交橋”。如今，“中等職業(yè)教育—高等職業(yè)教育—應(yīng)用型本科教育”銜接貫通的現(xiàn)代職教體系基本構(gòu)建起來，對(duì)口單招、五年制高職等制度也讓職業(yè)教育更加融通，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)通道越來越寬廣。
　　從2015年開始，北京市支持部分職業(yè)院校與示范高中、本科院校、國(guó)內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè)，通過考試招收初中畢業(yè)生。這一“高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)”項(xiàng)目，受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。“完成高中階段基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)后，可以直接接受高等職業(yè)教育和本科專業(yè)教育，省去了‘過獨(dú)木橋’的壓力。之后還有機(jī)會(huì)出國(guó)深造，于個(gè)人而言，這是一種很好的選擇。”北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生周佳敏說。
　　人人皆可成才、人人盡展其才--為國(guó)家創(chuàng)造更多價(jià)值
　　曾有這樣的說法：科學(xué)家的設(shè)想、工程師的藍(lán)圖、技術(shù)人員的產(chǎn)品。意思就是，必須有好的技術(shù)人才，才能讓好創(chuàng)意、好想法變成現(xiàn)實(shí)可用的產(chǎn)品。縱觀工業(yè)化進(jìn)程，德國(guó)、瑞士等國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的“秘密武器”，很大程度上也源自職業(yè)教育為工業(yè)制造業(yè)提供的源源不斷的人力資源保障?？梢姡诩涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、助推“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的進(jìn)程中，職業(yè)教育無疑承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的使命。

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