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蘭州中專學(xué)校認(rèn)為發(fā)展職業(yè)教育需確定六大任務(wù)

發(fā)布時(shí)間:2020-10-22 04:29:34

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蘭州中專學(xué)校認(rèn)為發(fā)展職業(yè)教育需確定六大任務(wù)

據(jù)蘭州中專學(xué)校了解，建設(shè)特色職業(yè)教育強(qiáng)省，具體有六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：實(shí)施中職“強(qiáng)基”工程，重點(diǎn)支持100所左右中職學(xué)校實(shí)施“強(qiáng)基”工程，全面改善辦學(xué)條件、穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)質(zhì)量等；實(shí)施高職“雙高”工程，著力支持3至5所中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)，支持15所左右高職院校實(shí)施貴州“雙高”計(jì)劃；實(shí)施“大國(guó)工匠”培養(yǎng)工程，緊扣三大戰(zhàn)略行動(dòng)和新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展需求，面向十二個(gè)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展十大工程等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)培訓(xùn)“大國(guó)工匠”人才，每年定向培養(yǎng)輸送8萬(wàn)名技術(shù)技能人才，開展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)20萬(wàn)人次；

實(shí)施職業(yè)教育助力全面小康行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)開辦職業(yè)教育專班；今年蘭州中專學(xué)校就開設(shè)了職高班。實(shí)施職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃，服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)一批精準(zhǔn)服務(wù)我省十二個(gè)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的涉農(nóng)專業(yè)，大力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)人才、經(jīng)營(yíng)人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質(zhì)農(nóng)民；實(shí)施職業(yè)教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化行動(dòng)計(jì)劃，適應(yīng)貴州新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展的需求，重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)保障、城鎮(zhèn)綜合治理和城鄉(xiāng)融合發(fā)展等領(lǐng)域技術(shù)技能型人才。

據(jù)蘭州中專學(xué)校了解，到2022年，職業(yè)教育主要指標(biāo)達(dá)到全國(guó)平均水平。高中階段教育職普比大體相當(dāng)，高等教育招生規(guī)模中高職占比一半以上。到2027年，職業(yè)教育初步實(shí)現(xiàn)由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會(huì)多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模擴(kuò)張向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的教育類型轉(zhuǎn)變，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。全省職業(yè)教育的職普比、生師比和設(shè)備值等量化指標(biāo)居西部省份前列，建成貴州特色職業(yè)教育強(qiáng)省。