全部學(xué)校新聞職教園地就業(yè)新聞媒體關(guān)注視頻新聞中考資源

蘭州中專學(xué)校淺析職業(yè)教育未來發(fā)展趨勢

發(fā)布時間:2021-03-30 05:11:58

瀏覽量:

分享到:

蘭州中專學(xué)校淺析職業(yè)教育未來發(fā)展趨勢

據(jù)蘭州中專學(xué)校小編調(diào)查，目前職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡，投入不足，辦學(xué)條件比較差，辦學(xué)機制以及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量還不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要。

根據(jù)國家最新發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》，鼓勵大力發(fā)展職業(yè)教育，對職業(yè)教育制度進行完善，并提出未來幾年職業(yè)教育需達成的目標(biāo)，表明了國家對職業(yè)教育發(fā)展的重視程度。

一、職業(yè)教育是發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟和文化的主力軍

職業(yè)教育量大面廣，遍布各大中小城鎮(zhèn)。并且這些專業(yè)一般都是根據(jù)誰實際需求而設(shè)立的，目標(biāo)明確，專業(yè)對口。比如蘭州中專學(xué)校，迎合了社會需求，所以很受歡迎。

大量發(fā)展短年制的職業(yè)教育對普遍國民的科學(xué)文化素質(zhì)作用顯著。職業(yè)教育對發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟和文化至關(guān)重要。職業(yè)教育的遍地開花，有利于各地的普遍繁榮富裕，安居樂業(yè)。

職業(yè)教育的畢業(yè)生已經(jīng)是將來本地區(qū)經(jīng)濟和文化發(fā)展的重要力量。留得住，又能發(fā)揮出。

二、職業(yè)教育對高等教育走向大眾化起著不可代替的重要作用

職業(yè)教育把教育送到家門口，有許多不愿遠離家鄉(xiāng)到大城市去念大學(xué)的學(xué)生感到職業(yè)教育正中下懷。職業(yè)教育比較適合邊工作邊學(xué)習(xí)，迎合了普通百姓的需要。

職業(yè)教育大眾化就是使適齡青年接受高等教育的比例達到和超過15%。高等教育只有在考慮到傳統(tǒng)的教育的同時，也考慮到最大多數(shù)普通百姓的教育需求，能夠吸引他們進入高等學(xué)校，才能真正走向大眾化。職業(yè)教育正是滿足了這樣的需求。它是國家高等教育中不可或缺的重要部分，是促使高等教育加速進入大眾化的重要因素。

三、職業(yè)教育正經(jīng)歷從工業(yè)社會到信息與服務(wù)社會的深刻轉(zhuǎn)變

社會在變革，社會對職業(yè)教育的需求也在不斷變化。一些傳統(tǒng)的工作和工作崗位逐漸消亡。另一些新技術(shù)和新工種雨后春筍般的出現(xiàn)，例如計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、無線通訊、多媒體、圖形設(shè)計等。即使是一些貌似傳統(tǒng)的工作崗位，也要求工作人員掌握計算機技術(shù)和分析技能。

在這樣的形勢下，職業(yè)教育一方面要對已有的勞動力加強繼續(xù)教育，使他們能夠適應(yīng)社會的進步和工作性質(zhì)的變化；另一方面要改革教育，以培養(yǎng)新一代的勞動力。

職業(yè)教育一方面為學(xué)生打下比以往更寬的通識教育基礎(chǔ)。另一方面，在培養(yǎng)專業(yè)技能方面也放寬了口徑，既要使學(xué)生掌握適應(yīng)當(dāng)今社會的專門職業(yè)技能，又要使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)能力。

在出了校門以后，能夠持續(xù)提高職業(yè)技能，能夠靈活地自我調(diào)整，更能夠獨立思維。這樣就能夠以比較寬的路子應(yīng)對一個開放的社會、一個比以往變化得快得多的人才市場。

四、職業(yè)教育的學(xué)歷正在逐步規(guī)范化

職業(yè)教育是近些年才發(fā)展起來的新型教育方式，有許多不完善的地方，2019年1月24日，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，對職業(yè)教育整體進行了整理，闡述了具體的要求及目標(biāo)。

完善國家職業(yè)教育制度體系，健全國家職業(yè)教育制度體系，提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，推進高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

構(gòu)建職業(yè)教育國家標(biāo)準(zhǔn)，完善教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，啟動1+X證書制度試點工作，開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認定、積累和轉(zhuǎn)換。

促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人，堅持知行合一、工學(xué)結(jié)合，推動校企全面加強深度合作，打造一批高水平實訓(xùn)基地，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍。

建設(shè)多元化辦學(xué)格局，推動企業(yè)和社會力量舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育，做優(yōu)職業(yè)教育培訓(xùn)評價組織。

完善技術(shù)技能人才保障政策，提高技術(shù)技能人才待遇水平，健全經(jīng)費投入機制

加強職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價，建立健全職業(yè)教育質(zhì)量評價和督導(dǎo)評估制度，支持組建國家職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢委員會。

做好改革組織實施工作，加強黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，完善國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度。

加強黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，做好職業(yè)教育改革組織實施和相關(guān)保障工作。全面貫徹黨的教育方針，將黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展同部署、同落實、同考評。提高技術(shù)技能人才待遇水平，健全經(jīng)費投入機制，加強職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價。

隨著國家改革制度的變更，職業(yè)教育會逐漸成為教育主力，蘭州中專學(xué)校認為它是為了對應(yīng)社會需求專門建立的教育，也是為了適應(yīng)社會的發(fā)展而形成的教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置，促進就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為指導(dǎo)，鼓勵和支持社會各界特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

學(xué)校代碼：10021