修改高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況統(tǒng)計指標體系

　  12月8日，又到一年就業(yè)季，部分國內(nèi)高校接近100%的離校就業(yè)率一直備受爭議。教育部近日出臺《關(guān)于做好2016屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，就高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況統(tǒng)計指標體系做出修改，要求從2016年起，各地各高校要重點統(tǒng)計有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標。
　　過去，畢業(yè)學(xué)生都會領(lǐng)到一張《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，已就業(yè)學(xué)生需要找用人單位蓋章，用于統(tǒng)計學(xué)生就業(yè)率，也就是俗稱的三方協(xié)議。為了讓本校的就業(yè)率好看一些，部分學(xué)校甚至?xí)郯l(fā)學(xué)生畢業(yè)證，要求學(xué)生拿三方協(xié)議來換。這也逼得學(xué)生在就業(yè)協(xié)議上作假，找公司蓋章了事。在此背景下統(tǒng)計的就業(yè)率往往極高，動輒超過90%，甚至接近100%。現(xiàn)在，教育部將有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標納入統(tǒng)計范圍，既是糾正長期走偏的就業(yè)統(tǒng)計，也是適應(yīng)創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮，有利于人才的自由流動和自由發(fā)展。
　　高校要有針對性地加大對有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生的指導(dǎo)服務(wù)力度，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為真實反映學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，《通知》還要求建立三級聯(lián)動機制，輔導(dǎo)員(班主任)及時了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)狀況和意愿，院系認真核實匯總就業(yè)數(shù)據(jù)，學(xué)校實時更新就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)相關(guān)信息。
　　
　
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