今天下午，深圳代表團(tuán)分組審議政府工作報告時，“加快推進(jìn)職業(yè)教育”的話題引起了熱議。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、黨委書記劉洪一提到，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、尤其是制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，在“十三五”期間，廣東高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化應(yīng)該有個硬性指標(biāo)，高等職業(yè)教育應(yīng)占到整個高等教育的70%到80%。

當(dāng)前應(yīng)屆生就業(yè)壓力日益增大，但劉洪一所在的深職院，卻每個學(xué)生平均有三個崗位“待選”。如何建設(shè)一流的職業(yè)教育？

相關(guān)情況引起了廣東省委副書記、深圳市委書記馬興瑞的關(guān)注。在會上他希望劉洪一針對深圳的情況進(jìn)一步調(diào)研，并盡快拿出系統(tǒng)的建議。

“優(yōu)化教育、尤其是高等教育的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該‘兩手抓兩手都要硬’。”劉洪一表示，廣東在高水平理工大學(xué)建設(shè)上力度很大，提出每年投資幾十億元。日本、德國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)起飛，中國臺灣成為“亞洲四小龍”，都跟較高的職業(yè)教育水平有關(guān)，在這些國家或地區(qū)，高等教育的70%到80%是應(yīng)用技術(shù)職業(yè)教育。

劉洪一認(rèn)為，職業(yè)教育要“接地氣”，這也是職業(yè)教育的“供給側(cè)改革”。目前有兩個傾向性的問題值得高度關(guān)注，一是部分院校熱衷于擴(kuò)大專業(yè)規(guī)模，追求專業(yè)數(shù)量的大而全，出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)”；二是專業(yè)設(shè)置滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，不能及時適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興職業(yè)的要求，從而出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性缺失”。

“優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，就是要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)對人力資源的需求，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整變化，相應(yīng)地規(guī)劃、優(yōu)化專業(yè)布局，優(yōu)化學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人才供給鏈與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的無縫對接。”劉洪一表示。

他建議建立專業(yè)預(yù)警機(jī)制，引入獨立第三方對畢業(yè)生就業(yè)及工作情況進(jìn)行調(diào)查，將評價結(jié)果作為專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、招生計劃分配的主要依據(jù)。近年來，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院就在國內(nèi)院校率先開展了專業(yè)招生計劃動態(tài)調(diào)整評價。

對于“十三五”規(guī)劃草案中提出的“推行企業(yè)新型學(xué)徒制”，劉洪一會后接受記者采訪時表示，這正是職業(yè)教育的一個試點內(nèi)容，是培養(yǎng)技術(shù)型人才的好模式，專業(yè)性較強(qiáng)，且能滿足企業(yè)需要。同時他認(rèn)為，試點要因地制宜，一般來說，“學(xué)徒制”的周期較長，適合現(xiàn)代制造、甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)  網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com 聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\尤其是精密制造等行業(yè)，而生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)則應(yīng)該培養(yǎng)“一專多能”型人才，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的高速發(fā)展。