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實(shí)習(xí)生月薪4000元中職畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求

發(fā)布時間:2016-09-29 10:48:18

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今年初，成都市技師學(xué)院2006級預(yù)備技師數(shù)控專業(yè)學(xué)生瞿源，獲得全國數(shù)控大賽加工中心高級組第5名，以我省目前參賽級別最高的最好成績，直接晉升為我省最年輕技師。瞿源獲獎后被北京、四川幾家單位高薪爭搶。瞿源最終選擇綿陽的中國工程物理研究院，4月份瞿源前往該院頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間月薪4000元，3個月轉(zhuǎn)正后月薪上萬元。記者發(fā)現(xiàn)成都中職學(xué)校目前普遍就業(yè)是供不應(yīng)求，往往一個學(xué)生就有幾個就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會可供選擇，而且工資待遇也很高，月工資一般不低于1000元左右，2000-5000元月工資的學(xué)生大約占到30%。這些現(xiàn)象與高校畢業(yè)生就業(yè)難的情況，形成了冰火兩重天的鮮明對比。很多大學(xué)生是零工資實(shí)習(xí)，而就讀兩年的職業(yè)學(xué)生全部是帶薪實(shí)習(xí)。很多學(xué)生家長選擇學(xué)校更加理性，不再一味地把普通高中作為孩子的首選，而把眼光瞄準(zhǔn)了中職學(xué)校，職業(yè)學(xué)校越來越受到廣大家長的青睞。

　　國家資助中職學(xué)校吸引力增強(qiáng)

　　前年開始，符合條件的中職學(xué)生，在學(xué)校的一、二年級每年將獲得國家1500元的助學(xué)金。國務(wù)院頒布的中等職業(yè)教育新的資助政策體系，以前所未有的力度覆蓋了所有農(nóng)村學(xué)生和城市低保家庭的學(xué)生，為大力發(fā)展中等職業(yè)教育提供了良好的機(jī)遇。

　　據(jù)調(diào)查資料顯示，國家的資助政策在一些地方已經(jīng)起到了明顯作用，不僅在四川中職學(xué)校招生起到明顯的促進(jìn)和變化，在東南沿海等地去年中職招生越發(fā)火爆，在甘肅、湖北中西部省份的一些地市，中職招生狀況也有所好轉(zhuǎn)，甚至有一些原本已獲得高中錄取資格的學(xué)生，考慮到自身家庭情況和國家資助政策，放棄普高，轉(zhuǎn)讀中職，中職學(xué)校生源質(zhì)量也有提高。

　　生源數(shù)量少、質(zhì)量差，招生不景氣，這是多年來許多地方中職學(xué)校面臨的普遍問題。學(xué)習(xí)費(fèi)用較高是其中的一個因素。尤其對大多數(shù)農(nóng)村家庭來說，相對于普通高中每年幾百元學(xué)費(fèi)，中職教育每年兩三千元的學(xué)費(fèi)并不是小數(shù)目。一位職業(yè)學(xué)校老師說：“助學(xué)金對于這些孩子及其家庭，可以說是雪中送炭意義重大。”

　　政策積極導(dǎo)向讀職校揚(yáng)眉吐氣

　　受傳統(tǒng)觀念影響，在許多家長和學(xué)生心里，都有著“職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的社會地位低、收入低”的看法，認(rèn)為“只有成績差的人才去讀職業(yè)學(xué)校”。大多數(shù)初中畢業(yè)生，一般不會選擇中職學(xué)校接受正規(guī)化的職業(yè)教育，很多家長都期望自己的孩子能考上大學(xué)，獲得高學(xué)歷。

　　因此，國家資助政策對學(xué)生的幫助不僅是經(jīng)濟(jì)上的，更是精神上的、觀念上的積極引導(dǎo)。此前中央財政設(shè)立的中職國家助學(xué)金一年投入只有8個億，而新的中職國家助學(xué)金制度資金投入量相當(dāng)于此前的20倍還要多。禮儀職業(yè)中學(xué)副校長李靈說：“國家大力度補(bǔ)貼學(xué)生，對學(xué)生的心理有積極影響。不少中職學(xué)生存在自卑心理，但獲得補(bǔ)貼后，他們會覺得國家都這樣重視，自己不是處在被人冷落、忽視、看不起的狀態(tài)了，家長和教師也會覺得底氣十足。”一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生告訴記者：“現(xiàn)在，感覺到自己和普高生一樣都是未來社會需要的人才，自己有技術(shù)有能力，到時候可能比普高生更容易就業(yè)。”

　　三個月掙回3年學(xué)費(fèi)讀職校更劃算

　　成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校唐校長表示，升高中考大學(xué)未必是學(xué)生惟一的出路，大家不應(yīng)把職業(yè)學(xué)校當(dāng)成迫不得已的選擇。事實(shí)上，在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技工尤其是高級技工短缺是一個普遍問題。在沿海地區(qū)和國外某些地方，職業(yè)教育受到關(guān)注的程度甚至高于普通教育和高等教育。對于很多學(xué)生來說，上職業(yè)學(xué)?？赡苁歉线m的選擇。

　　成都財貿(mào)職中一位學(xué)生家長算了一筆賬：孩子初中畢業(yè)后讀高中，三年下來各種費(fèi)用加起來起碼也要一兩萬。高中三年讀完萬一考不上好的大學(xué)而直接就業(yè)的話，一沒技術(shù)二沒經(jīng)驗(yàn)，很難找到好的工作，就是考上大學(xué)了現(xiàn)在大學(xué)生也面臨著巨大的就業(yè)壓力。而如果孩子初中畢業(yè)后讀中職，兩年國家還給補(bǔ)貼3000元。第三年頂崗實(shí)習(xí)，每月還可以拿到幾百元到1000多元，要是專業(yè)選得好，工資還更高，3年費(fèi)用3個月就掙回來了。而且有技能在手，一輩子也不愁。