“當(dāng)工人沒什么不好啊。”在江蘇太倉的一家德資企業(yè)里，被問及為何選擇當(dāng)工人時(shí)，17歲的陳秀雯說，她從小動手能力就強(qiáng)，盡管初中畢業(yè)考上了高中，但想早點(diǎn)學(xué)技術(shù)，就讀了太倉中專。

在很長一段時(shí)間內(nèi)，由于技術(shù)工人收入水平普遍較低，職業(yè)生涯發(fā)展空間有限，工作苦、臟、累等因素的存在，一些家長教育孩子時(shí)就會說，“好好讀書，以后念不好書，就讓你去當(dāng)工人”。如今，越來越多像陳秀雯一樣的年輕人主動選擇當(dāng)工人。這個(gè)變化的背后，是工人的“收入很體面、上升有奔頭”，是“工人的春天來了”。（蘭州技校）

“技能人才是企業(yè)的寶。” 越來越多的企業(yè)意識到，要給予技能人才更高的待遇、更好的培訓(xùn)和更完善的成長通道：在中車長春軌道客車股份有限公司，企業(yè)的首席技能專家年薪高達(dá)40萬元；在寧波港股份有限公司，技術(shù)工人不僅可以通過技能職稱晉升，還可以參加各種技能競賽拿獎當(dāng)“大師”……（技工學(xué)校）

此外，企業(yè)還積極參與校企合作，從源頭為自己培養(yǎng)技能人才。據(jù)麥可思今年發(fā)布的《企業(yè)參與高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)年度報(bào)告》顯示，超過85%的企業(yè)在高等職業(yè)教育發(fā)展中增強(qiáng)了優(yōu)秀兼職教師的供給；超過70%的企業(yè)在高職院校發(fā)展中有資金投入，主要用于發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)津貼和師傅帶教津貼等。（甘肅技校）

不僅是企業(yè)，各地政府部門對技能人才的重視程度也都顯著提高：黑龍江加大高技能人才培養(yǎng)的資金投入；內(nèi)蒙古支持用人單位按規(guī)定為高技能人才建立補(bǔ)充養(yǎng)老和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)……

今年3月，中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》，對改革人才評價(jià)工作提出新的要求，建立突破身份、學(xué)歷、資歷限制，讓技能人才憑能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)獲得科學(xué)評價(jià)并得到合理使用的制度。這意味著，我國高技能人才考核評價(jià)制度進(jìn)一步健全，高技能人才成長通道不斷完善。（甘肅高鐵學(xué)校）

截至2015年底，全國技能勞動者達(dá)1.65億人，其中高技能人才4501萬人，占技能勞動者總量的27.3%?？梢哉f，在全社會倡導(dǎo)工匠精神的當(dāng)下，在對接中國制造2025國家戰(zhàn)略面前，職業(yè)教育正在昂首向前，技能人才正在迎來春天。（蘭州汽修學(xué)校）
 

蘭州技校首選甘肅北方扶貧技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國重點(diǎn)技工學(xué)校，我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，移動通信技術(shù)，焊接技術(shù)與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術(shù)，學(xué)前教育專業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛，鐵道交通運(yùn)營與管理專業(yè)及國際郵輪等專業(yè)

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