在部分省份深化教育綜合改革座談會上，陳寶生指出，深化教育領域綜合改革，要撲下身子把一線情況摸上來，把施工現場放到一線去，找準制約改革的“卡脖子”關節(jié)點，以過硬的作風推動各項改革措施真正落到實處、見到成效。

　陳寶生強調，教育綜合改革面臨公平和質量兩大主題。他提到“三個聚焦”：一是往教育治理體系現代化上聚焦，進一步完善四梁八柱的頂層設計和主體框架。二是往標志性工程上聚焦，牢牢抓好標志性、引領性的改革措施和改革路徑。三是往培育特色上聚焦，突出問題導向，解決各地在改革中面臨的特殊性問題。

　在西南交通大學和西華大學調研高校思政工作中，陳寶生考察了西南交通大學心理中心、四川省教育廳易班建設和發(fā)展中心和西華大學易班學生工作站，出席了四川省高校思想政治工作座談會。

　座談會上，在認真聽取四川省委教育工委、四川大學、電子科技大學、四川農業(yè)大學、西南石油大學、四川交通職業(yè)技術學院及四川城市職業(yè)學院發(fā)言后，陳寶生指出，全國教育戰(zhàn)線深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神呈現出向上向好勢頭。他強調，教育戰(zhàn)線要從學理上、體系上、方法上對高校思想政治工作進行綜合探索，聚焦主題，研究問題，形成一整套具有中國特色、以育人為核心的思想政治工作理論體系、教材體系、制度體系和方法論。

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