補(bǔ)齊人才短板應(yīng)對(duì)“技工荒” 讓企業(yè)直接參與職業(yè)教育

2017-06-23 中國(guó)職業(yè)教育

 

嘉興遴選首批“教育型企業(yè)”

 

校企合作“校熱企冷”，一直是困擾現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸所在。如今這一問題有了新“解法”：浙江省嘉興市今天啟動(dòng)首批“教育型企業(yè)”遴選，讓企業(yè)直接參與職業(yè)教育。

 

嘉興位于長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈的中心，近年來隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，機(jī)器人、工業(yè)設(shè)計(jì)等新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展改變了傳統(tǒng)的用工標(biāo)準(zhǔn)，雖然全市中高等職業(yè)院校有19所，每年畢業(yè)生達(dá)1.8萬人，但企業(yè)“技工荒”的問題仍日益突出。“傳統(tǒng)的校企合作對(duì)新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)的反應(yīng)相對(duì)滯后，讓企業(yè)直接參與職業(yè)教育，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的人才顯得尤為迫切。”嘉興市教育局副局長(zhǎng)朱軍一說。

 

對(duì)此，該市近日出臺(tái)《嘉興市教育型企業(yè)認(rèn)定與管理辦法（試行）》，教育型企業(yè)必須是生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施與工藝水平較高，在區(qū)域內(nèi)同行業(yè)中具有一定代表性和影響力的規(guī)模以上企業(yè)；樂于承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，積極參與職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍和專業(yè)課程建設(shè)，并且近3年在人才培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面與職業(yè)院校開展6項(xiàng)及以上合作。

 

通過申請(qǐng)、評(píng)審、公示等認(rèn)定程序，獲得“教育型企業(yè)”稱號(hào)的企業(yè)必須履行相應(yīng)的育人職責(zé)，如設(shè)立或明確專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)專職人員，加強(qiáng)與職業(yè)院校對(duì)接交流；主動(dòng)參與實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)與專業(yè)課程建設(shè)；深度參與“輪崗頂崗實(shí)習(xí)”“訂單培養(yǎng)”；積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”“企業(yè)新型學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式改革等。

 

在企業(yè)履行主體責(zé)任的同時(shí)，地方政府“自掏腰包”，對(duì)當(dāng)年評(píng)定的教育型企業(yè)一次性獎(jiǎng)補(bǔ)10萬元，每3年復(fù)評(píng)符合條件的再一次性獎(jiǎng)補(bǔ)10萬元。同時(shí)，企業(yè)可以免費(fèi)使用職校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、圖書信息資源、文體設(shè)備，優(yōu)先參與職校開展的人才招聘、優(yōu)先聘用學(xué)校推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生等。

 

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)沈建根告訴記者：“我們期盼能盡快與教育型企業(yè)‘牽手’，通過‘專業(yè)+企業(yè)群’方式，合作推進(jìn)教師互聘共用、人才定點(diǎn)培養(yǎng)等育人新模式”。

未來4年，嘉興市本級(jí)擬認(rèn)定25家教育型企業(yè)，各縣（市）分別認(rèn)定8家以上教育型企業(yè)。每年培養(yǎng)的畢業(yè)生除了一部分讓教育型企業(yè)直接受益外，還能滿足其他中小企業(yè)的用工需求。

 

據(jù)悉，目前已有數(shù)十家企業(yè)準(zhǔn)備申報(bào)首批教育型企業(yè)。浙江正原電氣股份有限公司董事長(zhǎng)尤原表示，教育型企業(yè)把課堂搬進(jìn)企業(yè)，讓學(xué)生學(xué)到最新的技術(shù)技能和行業(yè)理念，使企業(yè)得到真正急需的人才，為供給側(cè)改革和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型贏得寶貴時(shí)間。

 

作者 | 甘肅北方技工學(xué)校

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